Nuestra escuela
MISIÓN
Impartir una educación de calidad a todos nuestros estudiantes, mediante el uso de diversas estrategias y acciones con énfasis en lo científico y tecnológico, en un entorno de sana convivencia que potencie el desarrollo integral de habilidades, destrezas y actitudes en ellos. Permitiendo así, la continuidad de estudios y el actuar responsablemente en el medio social en que se desenvuelven.
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VISIÓN
Ser un establecimiento educacional reconocido en nuestra sociedad por la formación de personas integrales, con valores y principios, que imparte una educación de calidad basada en la inclusión, la equidad, con énfasis en la ciencia y la tecnología, y que potencia la formación de personas responsables dentro de una sociedad cambiante.
“Formando los líderes del mañana”
Reseña histórica
La Escuela Ernesto Castro Arellano fue fundada el 10 de agosto de 1909 mediante el Decreto Supremo Nº 3.083, durante la presidencia de Manuel Montt, como “Escuela de Hombres Nº 6”, luego renombrada “Escuela Nº 5 de Hombres” por ser una escuela completa de primera clase. El 29 de mayo de 1943 se inauguró el actual edificio. En 1949 pasó a llamarse “Escuela de Aplicaciones Anexa a la Normal” y, posteriormente, por Decreto Supremo Nº 963, se denominó “Escuela Nº 84”, manteniendo su condición de escuela urbana de hombres. El 28 de septiembre de 1978, mediante Decreto Supremo Nº 1.058, adoptó el nombre de Escuela E-21. Finalmente, el 25 de mayo de 1993, por Decreto Supremo Nº 250, se le asignó el nombre actual en honor a Ernesto Castro Arellano, destacado educador y exdirector de la Escuela Normal de Profesores de Curicó.
El establecimiento, de dependencia municipal, cuenta con una rica historia, destacándose como centro de práctica docente de la Escuela Normal de Curicó durante 30 años. Es actualmente el único establecimiento de varones en la comuna. Se ubica en calle Carmen Nº 1030, sector nororiente del centro de Curicó, junto a la Escuela Brasil. Su comunidad escolar se compone mayoritariamente de familias de nivel socioeconómico medio-bajo, con un alto porcentaje de jefas de hogar. La escuela orienta su enseñanza mediante una metodología basada en el método científico, promoviendo la observación, experimentación y argumentación. Imparte educación desde Pre-Kínder a Octavo Año.